第18章 环境再生 (第2/6页)
2. 土壤和水源的研究
在另一个活动中，学生们被分成小组，每组负责研究一片特定区域的土壤和水源。一组学生在河边采集水样，使用便携式�
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在另一个活动中，学生们被分成小组，每组负责研究一片特定区域的土壤和水源。一组学生在河边采集水样，使用便携式�
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